Пояснительная записка
Международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» |
Международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» PIRLS (ProgressinInternationalReadingLiteracyStudy) – это мониторинговое исследование, организованное Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (InternationalAssociationfortheEvaluationofEducationalAchievement). Данное исследование сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в разных странах мира, а также выявляет различия в национальных системах образования. Исследование проводится циклично – один раз в пять лет. К настоящему времени проведено четыре цикла: в 2001, 2006, 2011 и 2016 годах